Hypermedia, taller de configuración y comunicación del proyecto arquitectónico, es un grupo de investigación interdepartamental de la Universidad Politécnica de Madrid, con sede en la ETSAM.

Aprender lúdicamente. Juego y performance

(2013) Aprender lúdicamente. Juego y performance para impulsar la innovación y la creatividad en la Universidad

-Título de la revista Revista Iberoamericana de Educación
– ISSN 1022-6508

Participantes

Aprender jugando genera y estimula la capacidad de inventar e innovar proporcionando placer y una orientación ética de los procesos. Se trata de aprendizajes basados en acciones que provocan una reflexión sobre lo arquitectónico, sobre el mundo y sobre nosotros mismos.

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